Факультет Профорієнтації
Фахівець з профорієнтації підлітків. Профорієнтолог
Станьте компасом, який допомагає молоді знаходити власні кар'єрні шляхи серед безлічі варіантів вибору та невизначеностей
Про курс
Підлітки обирають професію у світі, який змінюється швидше, ніж шкільні програми. А психологи, педагоги та всі, хто працює з молоддю, часто шукають відповіді на питання, які вже давно вийшли за рамки класичної профорієнтації.
Після завершення курсу ви зможете самостійно проводити профорієнтаційні консультації з підлітками, працювати з їхніми запитами щодо вибору професії, навчання та майбутнього, пояснювати результати діагностики підліткам і батькам, будувати індивідуальні освітні та кар’єрні маршрути з урахуванням віку, контексту та реалій ринку праці.
Ви зможете застосовувати отримані інструменти в школах, освітніх центрах, приватній практиці, молодіжних просторах, психологічних і кар’єрних консультаціях, а також у роботі з батьками та педагогами.
Для кого цей курс
Курс буде цінним, якщо ви
Психолог
який хоче впевнено та професійно проводити профорієнтаційні консультації з підлітками, пояснювати результати діагностики та працювати не інтуїтивно, а системно.
Педагог, класний керівник
який працює з підлітками та їхніми батьками і хоче розуміти сучасний ринок професій, логіку вибору та допомагати учням будувати реалістичні освітні й кар’єрні маршрути.
Кар’єрний консультант або коуч
який планує або вже працює з підлітками і хоче отримати структурну методологію, інструменти та розуміння вікових особливостей поколінь Z та Alpha.
Фахівець молодіжних центрів / НГО / Освітніх проєктів
який працює з молоддю та прагне мати чітко вибудувану структуру профорієнтаційної роботи, володіти сучасними інструментами й алгоритмами.
Ті, хто хоче увійти в професію профорієнтолога
Для фахівців із психологічною, педагогічною або суміжною освітою, які хочуть почати роботу в профорієнтації підлітків із чітким розумінням структури професії, методології та інструментів.
На курсі ви отримаєте
Чітку структуру профорієнтаційної роботи
Розуміння, як виглядає повний шлях роботи з підлітком: від першого запиту й діагностики до формування реалістичних освітніх і кар’єрних рішень.
Практичні інструменти та методики
Набір перевірених інструментів, які можна одразу застосовувати в індивідуальних і групових консультаціях, у школах, центрах чи приватній практиці.
Системне бачення підлітка та його контексту
Вміння працювати з віковими та психологічними особливостями поколінь Z та Alpha, сімейним і освітнім контекстом, впливом ринку праці та соціальних факторів.
Впевненість у власній професійній ролі
Чітке розуміння, хто такий фахівець з профорієнтації підлітків, у чому його зона відповідальності та як вибудовувати професійну комунікацію з підлітками, батьками й педагогами.
Формат навчання
Теоретична частина
65 академічних годин (2,17 кредити)6 модулів
- Онлайн зустрічі в Zoom 2 рази на тиждень у вівторок та четвер з 19.00 до 21.00
- Структурована програма з чіткою логікою:від розуміння підлітка → до побудови профорієнтаційних рішень
- Доступ до відеозаписів зустрічей протягом 6 місяців після завершення курсу
- Матеріали лекцій та шаблони для роботи з клієнтами надаються у електронному форматі.
Практична частина
10 годин практики 4 демонстраційні сесій
- Відпрацювання отриманих інструментів в інтервізійних двійках та трійках
- Практика з реальними клієнтами-підлітками, яких надає Український Інститут Кар'єри та Профорієнтації
- Участь у супервізіях із розбором ваших кейсів
- Професійний зворотний зв’язок і підтримка тренерів
Програма навчання
Ознайомтеся з навчальним планом курсу
Модуль 1. Вступ до профорієнтації
Модуль формує базове розуміння сучасної профорієнтації як системного процесу супроводу професійного вибору підлітка. Учасники знайомляться з актуальними підходами до кар’єрного розвитку, розуміють роль профорієнтолога та структуру навчальної програми. Закладається методологічна рамка подальшої роботи.
Модуль 2. Психологічні та вікові особливості підлітків
Модуль присвячений глибокому розумінню підліткового віку як критичного етапу формування професійної ідентичності. Розглядаються теорія поколінь Z і Alpha, особливості мислення, мотивації та прийняття рішень у підлітковому віці, типові страхи й бар’єри, а також специфіка роботи з нейродивергентними підлітками. Модуль формує психологічну основу професійної взаємодії.
Модуль 3. Структура профорієнтаційного процесу та робота з системою клієнта-підлітка
Модуль формує розуміння логіки та етапів профорієнтаційної роботи – від первинного запиту до формування результату. Учасники опановують принципи контрактування, професійні межі, алгоритм консультаційного процесу та підходи до взаємодії з батьками. Особлива увага приділяється етичним стандартам і системному мисленню у роботі з підлітком та його оточенням
Модуль 4. Інструментарій профорієнтації: інтегративна модель професійного вибору
Ключовий практичний модуль програми, у якому учасники опановують широкий спектр інструментів для роботи з підлітками. Розглядається інтегративна модель професійного вибору, що поєднує внутрішні орієнтири, потенціал і ринковий контекст. Модуль включає техніки дослідження інтересів, цінностей, образу майбутнього, здібностей, компетенцій та ресурсів, а також основи роботи з психодіагностикою.
Модуль 5. Світ професій і освітні траєкторії підлітка
Модуль присвячений орієнтації у сучасному світі професій та ринку праці. Учасники навчаються формувати кар’єрні гіпотези разом із підлітком, аналізувати професійні можливості та будувати реалістичні освітні маршрути з урахуванням українського та міжнародного контексту. Модуль допомагає переводити результати самопізнання у практичні рішення.
Модуль 6. Групова робота та розвиток практики профорієнтолога
Модуль спрямований на розвиток практичної діяльності профорієнтолога. Учасники навчаються розробляти та проводити групові профорієнтаційні заходи для підлітків, структурувати власні програми та формувати професійну позицію. Окремий фокус - розвиток експертності та планування подальшого професійного зростання
Сертифікація
• Підсумкове тестування.• Захист кейсів та презентацій.• Видача сертифікатів.
Старт навчання
Кількість місць обмежена, тому реєстрація закривається після комплектування групи
Перше заняття вже 31 березня 2026 року
Сертифікація
Після завершення програми ви отримуєте сертифікацію Українського Інституту Кар’єри та Профорієнтації, що підтверджує сформовані компетенції у сфері роботи з підлітками та професійного консультування.
Сертифікат засвідчує, що випускник:
- володіє інтегративною моделлю професійного вибору;- вміє проводити індивідуальні консультації з підлітками;- працює з батьками та системою клієнта;- застосовує сучасні інструменти самопізнання та діагностики;- орієнтується у світі професій та освітніх траєкторіях;- дотримується етичних стандартів профорієнтаційної практики.
Програма інтегрована з європейськими ініціативами у сфері кар’єрного розвитку - Euroguidance та Europass.Сертифікат підтверджує відповідність підготовки сучасним європейським підходам до кар’єрного консультування, профорієнтації та професійної мобільності.
Переваги навчання в Інституті
Після завершення курсу ви:
✔ зможете проводити профорієнтаційні консультації професійно та впевнено
✔ навчитеся працювати з різними типами підлітків та складними ситуаціями
✔ матимете інструментарій, який можна використовувати на практиці вже наступного дня
✔ зможете проводити сесії, тренінги та створювати власні програми
✔ сформуєте свою професійну нішу в роботі з молоддю
Про авторок та тренерок курсу
Альона Федько
Авторка та тренерка курсу
7+ років тренерської практики
Сертифікована кар’єрна консультантка та експертка з профорієнтації, тренерка з працевлаштування та розвитку кар’єри, тренерка програм з підготовки кар’єрних консультантів та профорієнтологів з 2020 року, психологиня. Має понад 7 років активної практики та 1700+ годин кар'єрних / профорієнтаційних консультацій. Працює з підлітками з 2014 року.
Ірина Плешакова
Психологиня, гештальт-терапевтка і сертифікована експертка з карʼєрногоо орієнтування. Авторка курикулуму і уроків для старшої профільної школи "Особистісний розвиток і карʼєрне орієнтування" і мотиваційно-профорієнтаційних програм для підлітків, одна з розробниць Національної концепції з профорієнтації і карʼєрного орієнтування в Україні. Досвід роботи карʼєрною радницею з 2016 року.
Емілія Воронцова
Психолог-консультант Інкзюзивно-ресурсного центру, психолог-методист програми "Відновлення під час війни", спеціаліст вищої категорії, засновниця ГО "Центр сімейної реабілітації дітей з інваліднистю та інвалідизуючими захворюваннями "Софія", автор науково-методичних публікацій, відмінник освіти.
Запитання-відповіді
Які є правила проходження навчання?
Усі заняття проводяться в онлайн-форматі на платформі Zoom, що дозволяє навчатись з будь-якого куточка світу.
Формат участіКурс побудований таким чином, щоб ви отримали максимум знань та практичного досвіду. Це можливо лише за умови вашої активної залученості у процес навчання. Ми цінуємо живий діалог, обмін думками та спільне обговорення, тому важливо, щоб кожен учасник брав участь у дискусіях, практичних вправах та рефлексіях.
Під час онлайн занять (теоретичний та практичний блоки) камера учасника має бути ввімкнутою.
Учасники навчання мають заздалегідь забезпечити себе технічними можливостями (стабільний інтернет, працюючі камера та мікрофон) для участі у заняттях, демонстраційних сесіях та супервізіях.
Під час повітряної тривоги у місті проживання учасника навчання, він має право самостійно приймати рішення про переміщення в укриття. Після завершення повітряної тривоги може повернутися на онлайн заняття.
ВідвідуваністьДля успішного завершення навчання та допуску до сертифікаційного процесу необхідно відвідати:Не менше 80% онлайн-занять80% демонстраційних сесій80% супервізій
Активна залученість
Участь у практичних вправах, групових обговореннях та супервізіях є важливим компонентом навчального процесу та подальшої сертифікації. Просимо вас бути активними, ділитися своїми спостереженнями та ставити запитання.Чи можна поєднувати навчання з роботою?
Так, курс розроблений з урахуванням робочого навантаження фахівців, тому заняття починаються о 19:00.
Який документ я отримаю після завершення курсу?
Після успішного завершення курсу ви отримаєте сертифікат від Інституту із зазначенням кількості академічних годин (кредитів ЄКТС)
Чи передбачена практика?
Так, програма включає практичні завдання, демосесії з реальними клієнтами.
Як буде проходити сертифікація для отримання спеціалізації?
Процес сертифікації складається з наступних компонент:
1. Теоретичний іспит у формі тестування. Необхідно набрати не менше 70% правильних відповідей.2. Провести не менше 10 годин професійної орієнтації підлітків (14-19 років) (для підтвердження необхідно надати заповнені матеріали самоаналізу сесій).3. Представлення кейсу для обговорення на супервізії.4. Надати запис відео і розшифровку розмови (транскрибацію) профорієнтаційної зустрічі з підлітком. На записі сесії будуть оцінюватися проявлені основні маркери компетенцій фахівця з профорієнтації. Через 2 тижні після цього буде надано рішення екзаменаційною комісією Інституту про зарахування/не зарахування сесії (у разі незарахування учасник навчання має право на повторне проходження даного оцінювання).
За умови успішних результатів за кожною компонентою учаснику навчання буде присвоєно спеціалізацію з профорієнтації та сертифікація вважатиметься дійсною.
Контакти менеджерки
Якщо у Вас виникли питання щодо програми або організації навчання на курсі, звʼяжіться з координаторкою освітніх програм Оленою Кашель
Контакти: Telegram: @olena_kashelE-mail: moc.liamg%40au.etutitsni.reerac